viernes, 30 de noviembre de 2012

ACANTONAMIENTO 5º "A" Y "B"

Las actividades de acantonamiento les permiten a los niños estar en contacto directo con el medio ambiente, les da la oportunidad de vivenciar una experiencia recreativa - educativa - formativa en la naturaleza, brindando experiencias únicas para la educación cognitiva, social y afectiva a través de la vida en grupos.
Es en grupo que se aprende a compartir, a respetar diferencias, a trabajar para el bien común, a establecer pautas para lograr la armonía, la alegría y el bienestar de todos los integrantes que forman parte de esta actividad.
Por eso nos fuimos de acantonamiento a "El Yuyal".


ENCONTRARTE

Respodiendo al eje vertebrador de nuestro Proyecto Institucional "La Cooperación para desarrollar valores en el año del Bicentenario de la creación de la Bandera" surge la iniciativa de revalorizar la "Identidad Nacional y Tradiciones" con el propósito de generar nuevos espacios de aprendizajes, abordando los contenidos curriculares áulicos, trabajando desde las distintas perspectivas que brinda el arte.

Pretendemos con esta propuesta lograr la integración de los grupos de los alumnos, padres, miembros de otras instituciones, trascendiendo las puertas de la escuela y llegar a toda la comunidad en general, constituyéndose en un espacio de encuentro con el arte.





miércoles, 28 de noviembre de 2012

FERIA NACIONAL DE CIENCIAS - SALTA

NOVEDADES


Algunas fotos de lo que esta pasando en la Ciudad de Salta con la Delegación de la Provincia de Córdoba y especialmente con los alumnos y seño de 4 grado de nuestra escuela.




¡¡ FELICITACIONES !!

domingo, 18 de noviembre de 2012

ACTO "DÍA DE LA SOBERANÍA NACIONAL"


 La historia del  Nivel Inicial

Nuestros abanderados 2012

Una Visión de nuestro Jardín
          El 31 de julio de 1972 comienza a funcionar el Jardín de Infantes “Florentino Ameghino” a cargo de la Directora Sra. María Elena Lombardi de Combina. El Jardín adopta el mismo nombre de la Escuela Primaria funcionando en un aula de su dependencia.
Con fecha 02 de agosto de 1972 se conforma la primera Comisión de Padres con siete integrantes y comienzan a realizar las gestiones necesarias para conseguir mobiliario prestado, siendo otorgado por otros Jardines de Infantes y Guarderías.
            El día 19 de junio de 1984 se hace entrega de la primera Bandera de Ceremonias para el Jardín de Infantes reflejándose este momento en fotos, libro de Actas  y libro de salutaciones en el que se encuentra la salutación del Presidente de la Nación en ese período Sr. Raúl Alfonsín, como también notas de diarios locales.-
            El 02 de mayo de 1990 la Sra. Lombardi es trasladada quedando el cargo de la Dirección con personal Interino hasta el 11 de junio de 1993 que asume por concurso la Sra. Mirtha Bertello.
            Después de diversos trámites (de lo cual no se encuentran registros) se realiza la construcción del Edificio Propio para el Jardín de Infantes en terrenos cedidos por Escuela Primaría, situándose el mismo sobre calle López y Planes esq. San Juan  inaugurándose el día 30 de Septiembre de 1993.  
            Con fecha 31 de enero de 2005 se otorga la jubilación ordinaria a la Sra. Mirtha Bertello quedando la dirección a cargo de personal interino hasta el 17 de Febrero de 2006 en que asume al cargo por traslado interno y tras haber rendido Concurso Directivo la Sra. Eliana Racca.
            Por razón de gran crecimiento demográfico del barrio F.  Ameghino el Jardín queda con espacios físicos reducidos para cubrir la necesidades del mismo, no pudiendo recibir entre 10 a 20 niños por año por esta problemático,  iniciándose por ello en el año 2005 los trámites necesarios para la construcción de un nuevo edificio escolar. A la fecha se continúan con los trámites iniciados en ese año, lográndose en Julio del año 2009  a través de la Ordenanza del Concejo Deliberante de la ciudad de Villa María Nº 6.111 la donación del terreno situado en calle Intendente Peña Nº 450  del mismo Barrio F. Ameghino para que en este se realice la construcción, en el transcurso de este año 2012 se firma el convenio de construcción de edificio, con fecha estimativa de realización a partir de septiembre para comenzar el ciclo lectivo 2013 en el nuevo edificio escolar, pero a la fecha, aún no ha dado comienzo la obra.

martes, 13 de noviembre de 2012

"MANOS A LA OBRA CON BENITO QUINQUELA MARTÍN"

A través del lenguaje visual se procura que el estudiante logre expresar algo propio o que realice actos significativos que promuevan un aprendizaje con sentido estético, ético y participativo.
En la primera etapa del ciclo lectivo se trabajó con un referente de la cultura nacional: Benito Quinquela Martín, pintor argentino (1890;1977) quién pintó lo que vivió y lo que amó: su lugar, su barrio, su puerto. En todo el mundo es conocido como "el pintor de La Boca"

 
Se realizó en las galerías y en el hall central  de la escuela, una exposición con las producciones de los niños y un rincón temático con las fachadas de Caminito en La Boca.

viernes, 26 de octubre de 2012

UN ENCUENTRO DIFERENTE

Los alumnos de Sexto Grado participaron de la Jornada Deportiva Recreativa "AMIJUGANDO" organizada por la Inspección de Educación Física - Villa María

jueves, 25 de octubre de 2012

¡¡NOS FUIMOS DE CAMPAMENTO!!

Todos los alumnos de sexto grado compartieron dos días al aire libre, en el Centro Empleados de Comercio, con actividades campamentiles que tendieron a favorecer el trabajo colaborativo, la tolerancia y el respeto para afianzar hábitos de convivencia.
Se llevaron a cabo actividades interesantes y divertidas durante las dos jornadas.
Nos acompañaron las "seños" de grado, de Ramos Especiales y Jornada Extendida.
La experiencia de armar y pasar una noche en las carpas fue espectacular!



Un agradecimiento especial al CEC por el préstamo de sus instalaciones. ¡Gracias!

martes, 23 de octubre de 2012

Un poco de historia



NUESTRA ESCUELA...

.Se creó el 16 de julio de 1927 a través del Decreto Nº 18289 del gobernador Ramón J. Cárcano, como escuela de Tercera Categoría.
-Comenzó a funcionar en un local de la calle Salta 1669, propuiedad del Sr. Moisés Peralta. Se conocía como escuela Mixta Urbana.
-A partir de 1937 toma el nombre de "Florentino Ameghino".
-En el año 1939 se trasladó al local que ocupa en la actualidad, especialmente construído durante la gobernación de Amadeo Sabattini.
-En ese año se eleva a Segunda Categoría. y en 1940  a Primera Categoría.
-La Asociación Cooperadora se creó en el año 1927.
-En el año 1969 fue sede, en el departamento, de la Primera Feria de Ciencias Primaria Provincial.
-Por espacio de tres años, hasta 1971, funcionó la Escuela de Capacitación Técnica Nº1 para adultos en horario nocturno.
-En 1972 comienza a funcionar la sección 5 años de Jardín de Infantes en este edificio escolar, luego se construye en 1993, en un ala de la escuela  un espacio especialmente destinado al Jardín.
-Desde agosto de1973 hasta agosto de 1994, por decreto 327 de fecha 03/08/73, el Poder Ejecutivo Nacional dispone la distribución de la "copa de leche".
-En 1986 se realiza cambio de Bandera de Ceremonias.
-Desde 1991 se realizan las reunines de A.L.C.O. (Anónimos Luchadores Contra la Obesidad) en horario nocturno.
-En 1995 se crea el distintivo que identifica a la institución, bosquejada por los alumnos y orientados por el Profesor Luis Aráoz de la escuela de bellas Artes "Emiliano Gómez Clara"
-En 1998 la escuela obtuvo el primer premio en la Feria de Ciencias y Tecnología, olimpíadas de Informática.
-En el año 1999 se instala el gabinete de computación, con fondos de Asociación Cooperadora.
-Durante el año 2005 se gestiona la concreción del techado del patio.
-En ese año recomienzan a implemantarse los Consejos de Aula, donde se abordan diferentes temáticas para llevar a las Asambleas Institucionales que se realizan una vez por mes.
-En el año 2006 se inaugura el sector techado del patio, con la presencia  de la Intendente Municipal Nora Bedano de Accastello.
-Durante ese año se comienza un proyecto de articulación con el I.F.D. de la Escuela Normal Víctor Mercante, con la incorporación de Residentes para la práctica pedagógica.
-Durante el año 2007, se trasladó el Laboratorio de Informática y la Biblioteca Escolar a otra sala. La Asoc. cooperadora adquiere libros de literatura infantil para enriquecer la biblioteca.
-A través de un proyecto de tercer grado con la U.N.V.M., se incorporan nuevos libros de literatura a la biblioteca, proyecto que es presentado en el ERES (Encuentro Regional de Experiencias Significativas).
-A partir de 2008 la institución se incorpora la Programa Provincial "Más y Mejor Escuela" para la provisión de libros, material didáctico, capacitación docente y proyectos de articulación con I.F.D.
-Con la firma de convenios con el Instituto Leibnitz y la Universidad de Villa María se ponen en funcionamiento los proyectos de "Informática en la escuela e Inglés".
-Se lleva a cabo el Proyecto "Un momento diferente", donde los alumnos realizan actividades de acantonamiento y de vida en la naturaleza.
En el año 2009 se reciben 660 libros que enriquecen la bibioteca escolar (Programa "Más y Mejor escuela") El 15 de junio de ese mismo año, en el marco del "Festival de la Lectura y la Escritura", se reinaugura ese espacio de lectura que recibe el nombre de "Un rincón para Soñar".
El 4 de mayo de 2009 se coloca una placa en homenaje al ex-alumno NORBERTO DELFÍN GÜIZZO, héroe de Malvinas quien murió durante el hundimiento del ARA Gral Belgrano.
En el año 2010, se abre una nueva sección de primer grado, por lo que la escuela cuenta, a partir de entonces con 14 secciones de grado.
A partir del año 2011 se incorpora el Programa "Jornada Extendida" para los alumnos de sexto grado, cuyo horario escolar se extiende de 4 horas a 6 horas diarias.

FESTIVAL DE LITERATURA

Tercer grado "B" trabajó con el cuento "LA SIRENITA".  En grupos realizaron una secuencia de imágenes de la historia, la representaron  en clase y también confeccionaron una maqueta del paisaje donde se desarrolla el cuento por ejemplo: el mar, la costa, un barco y por supuesto: la SIRENITA...

Festival de Literatura


Los alumnos de Cuarto Grado trabajaron con fábulas. Representaron el "Pastorcito Mentiroso", cambiando el final y la moraleja.
En Plástica confeccionaron las máscaras de las ovejas y del lobo utilizando globos, cartapesta, algodón y pinturas.    


 

martes, 9 de octubre de 2012

BUENAS NOTICIAS!!!!

El trabajo de Feria de Ciencias y Tecnología realizado por los alumnos y docentes de 4º  grado "Lámparas bajo consumo ¡Alto costo!" fue seleccionado entre 128 trabajos de la provincia de Córdoba, para participar en la INSTANCIA NACIONAL. Dicha jornada se realizará en la ciudad de Salta, en la última semana del mes de noviembre.

miércoles, 5 de septiembre de 2012

UN MOMENTO DIFERENTE

Festejamos el "Día del Niño"

En el  marco del proyecto institucional "Un Momento Diferente" se planificó la siguiente actividad:
pintamos murales en la calle, tratando de brindarles a los alumnos una propuesta que les resulte  interesante, con el fin de homenajearlos desde la escuela en su día; de esta manera se les permitió conocer sus derechos y obligaciones trabajando este tema desde los consejos de aula.
Cada grado analizó un derecho, realizaron un dibujo de manera conjunta en el aula para luego plasmarlo en la calle, contamos con el asesoramiento de Julieta Barbuio ex alumna de la escuela.
La Asociación Cooperadora les ofreció una rica merienda y como culminación los alumnos residentes de la carrera Profesorado de EGB1 y EGB2 de la Escuela Normal Víctor  Mercante representaron una obra de teatro.

La Comunidad Educativa de la Escuela florentino Ameghino, Nivel Inicial y Primario, agradece a los comercios que donaron las pinturas latex, que nos permitió concretar esta actividad: PINTURERÍA ATLÁNTIDA, PINTURERÍA FADEPA Y PINTURERÍA CORVIM.




Recreos ¿Qué comer?

La investigación comienza a partir del tema de la alimentación trabajado en el aula, ya que muchos alumnos de tercer grado "A"  manifiestan tener dolor de panza y en algunos casos hasta se retiraban de la escuela.

De aquí surge la pregunta problema ¿Qué meriendan traen los alumnos de tercer grado?, con las siguientes hipótesis: 
    *  comemos golosinas, chocolates.
    * lo que comemos en los recreos y en la casa no es saludable.




Con los alumnos se trabajo investigando en internet, realizando encuestas para saber que comen y desayunan los alumnos de 1, 3 y 6 grado, se realizaron experiencias y tuvimos una chala con la doctora en nutrición Rocío Araya. Luego de todo lo trabajado llegamos a la conclusión de que el desayuno y la merienda son muy importantes debido a que están íntimamente relacionados con el rendimiento escolar.

Es conveniente que en las meriendas escolares los alumnos consuman, frutas, cereales o lácteos, estos le aportaran los nutrientes y la energía que el cuerpo necesita.
Una buena nutrición y una dieta balanceada ayudan a que los niños crezcan saludables.

LÁMPARAS BAJO CONSUMO ¡ ALTO COSTO!

A  partir del primer proyecto áulico desde  las áreas de Ciencias Sociales y Naturales, recuperando conceptos construidos por los alumnos  el año anterior, referido al cuidado que la población de Villa María hace sobre el medio ambiente, surge el tema del reciclado  de residuos y la necesidad de  su separación para el posterior tratamiento.
 A los pocos días aparece publicada en “EL Diario” de Villa María  de fecha 03/05/12    una nota   relacionada con el tema,  la que pone de manifiesto la peligrosidad del uso de  lámparas de bajo consumo (LBC). Dicha noticia motivó preocupación, entre los alumnos,  por la recolección de estos residuos.
Por ello se decide orientar el trabajo investigativo  hacia el cuidado del medio ambiente,  delimitándose el  problema:
¿Qué impacto producen en el medio ambiente las lámparas  bajo consumo cuando se rompen? 
Se  formula la siguiente  hipótesis:
• Las  lámparas bajo consumo cuando se rompen contaminan el  medio ambiente  y causan  efectos dañinos  en la salud de los seres vivos por lo que tienen adentro.

Para comprobar la hipótesis planteada  se tomaron las siguientes decisiones  metodológicas:

- Se buscó y recolectó información en  textos y  páginas Web.
- Se encuestó a 140 familias para conocer la información que manejan sobre   LBC. 
- Se proyectaron  videos sobre el tema.
- Se entrevistaron  a profesionales, actores  educativos de escuela técnica y funcionarios municipales
- Se realizaron experiencias en maquetas para simular el efecto de la rotura de LBC.




Las conclusiones animan a los alumnos a encontrar posibles soluciones   para informar a la comunidad sobre  cómo se debe actuar en caso de rotura de una LBC y   el tratamiento que deben tener como residuos peligrosos, ya que están compuestas por vapor de mercurio  que resulta altamente contaminante para el medio ambiente y causa efectos dañinos para la salud de los seres vivos,  proyectándose  en  generar  acciones de difusión a nivel local, a través de folletos,  en comercios donde se expenden  estos productos,   dando a conocer las  recomendaciones sobre  uso y desecho de  LBC, así se fomentará  el compromiso y la participación de los niños a tomar conciencia  de  problemas ambientales.

Este trabajo pasó a la Instancia de Feria Provincial de Ciencias y Tecnología a realizarse los días 3, 4 y 5 de octubre en la Localidad de Santa María de Punilla.

jueves, 30 de agosto de 2012

¡A VOLAR SE HA DICHO!

A partir de la lectura de “Un mundo de pequeños animales” del libro de textos “Antojología 2”,se  despertó la curiosidad en los alumnos de segundo grado de ¿Cómo obtienen el color las mariposas?



Se llegaron a las siguientes conclusiones: 

  • Los colores varían de acuerdo al lugar donde viven y a la alimentación de la oruga.
  • Existen 20.000 especies de mariposas, cada especie adopta el color de acuerdo a su hábitat.
  • Los colores que tienen las escamas se deben al reflejo de la luz del sol.

" GIGANTES DESTRUIDOS "


Los alumnos y docentes de primer grado "A" y "B" abordamos este proyecto a partir de la lectura de un texto que hablaba de los animales en extinción de las causas que la producen. Así surge el de ¿Porqué desaparecieron los dinosaurios? Buscamos, seleccionamos y analizamos información a partir de la cual se abren otros interrogantes que nos permitieron aprender: ¿Por qué el dinosaurio es un reptil si tiene patas?, ¿de qué se alimentaban?, ¿cómo nacían?, ¿cómo se defendían?, ¿quiénes descendieron de los dinosaurios?.
Luego de mucho trabajo podemos decir que la teoría más aceptada por la gente es que los dinosaurios desaparecieron por la caída de un meteorito en la Península de Yucatán (México) que terminó con el resto de la vida.

GASEOSAS: “ ¿ INOFENSIVAS PARA LA SALUD ?”

Debido al consumo diario de bebidas gaseosas en la hora  del  almuerzo de Jornada Extendida, los alumnos de quinto y sexto grado "A" , junto a  las docentes se proponen analizar los componentes que contienen las mismas. Movilizados por esta iniciativa surge la necesidad de investigar si el consumo de gaseosas es beneficioso o perjudicial para la salud. 
La pregunta problema que orientó este proceso fue: ¿Qué sucede si tomamos  mucha gaseosa?”
Como posible respuesta las siguientes hipótesis:
            Consumir mucha gaseosa perjudica la salud.
            Consumir mucha gaseosa  no perjudica la salud.


Durante el trabajo de campo los alumnos  vieron un vídeo  y realizaron algunas de las experiencias. Se recolectó información para la construcción del marco teórico; en libros de textos y en Internet. Se encuestaron a 100 niños de 10 a 12 años para conocer qué bebida consumían  y con qué frecuencia. A raíz de las dudas en el proceso de investigación, se consultó con una Licenciada en Nutrición.




A la luz de los datos obtenidos y considerando el problema, las hipótesis y los objetivos planteados, se arribó a la siguiente conclusión:       
                                     “Consumir mucha gaseosa perjudica la salud.”
 Las gaseosas tienen un efecto negativo sobre la salud, ya que contienen gran cantidad de sustancias químicas, edulcorantes y/o azúcar/es. Esto se acentúa al consumirse con mayor frecuencia y  cantidad.
Según las investigaciones sus ingredientes producen descalcificación en los huesos, caries, diabetes, obesidad, entre otras enfermedades. Lo recomendable es consumir la menor cantidad posible y siempre fuera del horario del almuerzo y cena.

Como proyección se plantea, a través de una campaña de concientización, disminuir en primer lugar el consumo de gaseosas en las horas del almuerzo de Jornada Extendida y posteriormente en la vida diaria.

Este trabajo sera presentado en la Feria de Ciencias Zonal en la Medioteca.

miércoles, 22 de agosto de 2012

"UNA AUTÉNTICA PESADILLA"

Los alumnos de Quinto y Sexto Grado “B” presentaron en la MUESTRA INSTITUCIONAL  DE CIENCIAS  como problema a investigar: ¿QUÉ PROBLEMAS TRAEN  ESTOS BASUREROS?, el cual surge de un artículo periodístico del diario “EL Diario” día l6 de mayo de 2.012, donde un vecino del Barrio Felipe Botta se queja del basural a Cielo Abierto que se encuentra al lado de su casa.  Nos interesó este tema porque es actual y hay gran cantidad en toda la Argentina y también en nuestra ciudad, y además muchos alumnos de ese barrio asisten a nuestra escuela. Se plantean objetivos, se formulan HIPÓTESIS, se investiga, se sacan fotos del lugar y se realizaron encuestas.

Vino a darnos una charla el vecino que salió en el diario, Sr. José Quintana (quien lucha día a día para que se erradique el basural).


Se llega a la conclusión de que estos basurales son altamente contaminantes del medio ambiente: contaminan aire, agua y suelo, además producen enfermedades en las personas como asma, cáncer infanto-juvenil, y otras transmitidas por vectores como ratas, mosquitos, moscas, alacranes, escorpiones, etc. Como es difícil erradicarlo porque se encuentra en una propiedad privada y todavía no hay una ley aprobada, lo que se puede hacer es concientizar a la población sobre este problema.

viernes, 27 de julio de 2012

UN MOMENTO DIFERENTE

Jornada de vida en la naturaleza con alumnos de 4°  en el Sport Social Club

Las actividades al aire libre les permiten a los niños estar en contacto directo con el medio ambiente generando nuevos espacios de aprendizaje debido a que en la escuela no se cuenta con lugares amplios o suficientes para el desplazamiento de los alumnos.
Esta propuesta pretende lograr en los estudiantes el desarrollo de actitudes cooperativas, solidarias, de aceptación de las diferencias, afianzando hábitos de convivencia.

TRABAJO FINAL DE 5° Y 6° - "MURAL SOBRE PROBLEMAS AMBIENTALES DE ARGENTINA Y LATINOAMÉRICA"

Como Trabajo Final los alumnos de 5° y  6° trabajaron durante el primer trimestre, en el área de Lengua con textos expositivos y noticias. Y en el área de Ciencias Sociales, se investigó sobre los Problemas Ambientales en Argentina y Latinoamérica.
La Producción Final  fue la escritura de  noticias y notas de enciclopedia sobre los problemas ambientales trabajados.

viernes, 20 de julio de 2012

Festival de Literatura

Como parte del proyecto institucional "Fantástico, vamos a leer..." se realizó el Festival de Literatura para incentivar la lectura en los niños se realizaron diversas actividades con la participación de todo el alumnado. Este es el resumen de todo lo que hicimos:

Esta presentación fue realizada por 6 grado A y B en las horas de JORNADA EXTENDIDA.
¡Felicitaciones chicos!

9 de Julio: Día de la Independencia

Para conmemorar el 9 de julio en nuestra escuela se ambientó un aula como si fuera la casa de Tucumán, en ella los chicos de los distintos grados tuvieron la oportunidad de ver un vídeo que les narraba en forma didáctica los hechos ocurridos en esa época.

Estas son algunas fotos tomadas en la ocasión:

Y aquí está el vídeo proyectado:

Caminitos de la historia

El día 6 de junio los niños de tercer grado con sus maestras y algunas mamás que acompañaron, asistieron a la Estación Ferroviaria para disfrutar del relato del historiador local profesor Rubén Rüedi, quien nos contó, sobre los tiempos fundacionales de nuestra ciudad, en el marco del Proyecto "Caminitos de la historia".
¡ A pesar del frío que hacía ese día los niños no perdieron en ningún momento el entusiasmo por aprender! 
¡MUCHAS GRACIAS PROFE RUBÉN!

martes, 19 de junio de 2012

20 de Junio 1812 - 2012 Año del Bicentenario de la Creación de Nuestra Enseña Patria

En el día de hoy destacamos como acontecimientos: 
  • El cambio de Bandera de Ceremonias, donada por la Familia Fraccaroli, bendecida por el Padre José Ignacio Defagó de la parroquia Santa Rita de Cascia.
Bendición de la nueva Bandera
Cambio de Bandera a cargo de la Sra . Directora
Abanderada y escoltas suplentes con la antigua Bandera.
Abanderada y escoltas titulares con la nueva Bandera
  • Promesa de Lealtad a la Bandera por los alumnos de cuarto grado.

Promesa a la Bandera de 4º "A" y "C" 
Promesa a la Bandera de 4º "B"
  • Números artísticos, dramatizaciones  y  canciones
Investigación sobre la vida de Belgrano

Dramatización de la Primera Jura de la  Bandera
Deseos a la Bandera.


Canciones a la Bandera.             

























Agradecemos la participación de toda la Comunidad Educativa en la realización de estos actos.

... " Yo te saludo Bandera de mi patria, 
sublime enseña de libertad y honor,
jurando amarte como así defenderte
mientras palpite mi fiel corazón"...

lunes, 18 de junio de 2012

Acto conmemorativo "Día de la Bandera"



 En el año del Bicentenario de la Creación
y Primera Jura de la Bandera Nacional
los invitamos a los actos conmemorativos
del fallecimiento del Gral. Manuel Belgrano.

Acto Turno Mañana: 9:15 hs.
Acto Turno Tarde:     14:30 hs.


jueves, 14 de junio de 2012

Festival de Literatura 2012

En la semana del Dia del Libro la Escuela conjuntamente Nivel Inicial  y Primario ofrece a sus alumnos la posibilidad de acercarlos a la Literatura con diversas actividades, entre ellas encontramos representaciones de fábulas, narraciones de cuentos con rimas, poesías, etc.
¡¡¡Vamos Juntos a Disfrutar!!!
Carteles alusivos al Festival

Confeccionados por las Residentes del I.F.D de la Escuela Normal Victor Mercante- Nivel Superior.
¡¡¡Gracias!!!